sábado, 26 de enero de 2013
1. BIENVENIDA
LUIS ALFONSO HOYOS
ARISTISABAL
Director
General SENA
GERMAN CHAVEZ CLAVIJO
Director
General de Formación SENA
CARLOS FERNANDO
COMETA ORTUA
Subdirector SENA
Girardot-Cundinamarca
DIEGO LUIS RENDÓN
URREA
Capellán
general SENA
HISTORIA
En 1957 Rodolfo
Martínez Tono inicio un sueño que más adelante se convertiría en la obra de su
vida,
En Suiza Leman en una
conversación con Francis Blanchard planteo la posibilidad de crear una
organización descentralizada del Estado; Martínez expuso el proyecto al
Ministro de Trabajo Raimundo Emiliani Román.
El SENA nació durante
el Gobierno de la Junta Militar, posterior a la renuncia del General Gustavo
Rojas Pinilla, mediante el Decreto-Ley 118, del 21 de junio de 1957. Sus
funciones fueron definidas mediante el Decreto 164 del 6 de agosto de 1957.
En 1974 Antes de
cumplir 30 años Rodolfo Martínez, convirtió su tesis "La Formación
Profesional en el Marco de una Política de Empleo", en el SENA; y el presidente Alfonso López Michelsen
cambio su dirección y la dejo a cargo de Eduardo Gaitán Durán.
En Agosto de 2003 se
implemento el Aprendizaje Virtual; en el 2004 se lanzo el Programa SENA 24
horas que incrementa la cobertura, entre las 9 de la noche y las 6 de la
mañana. Mediante el Decreto 249 del 28 de enero de 2004, estableció que los
instructores deben dedicar 32 horas a la semana para los procesos directos de
formación. Esta decisión contrasta con las 26 horas semanales por instructor,
que venían rigiendo desde 1997.
MISION
El Servicio Nacional
de Aprendizaje, SENA, se encarga de realizar las funciones del estado y
contribuye al desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos para
que con esto se conviertan en personas productivas para que ayuden al
desarrollo social y económico de él país.
VISION
POLÍTICA
DEL SENA
El SENA garantiza la
calidad de la educación por competencias y proyectos, acelerando el proceso de
aprendizaje, y brindando un mejor servicio institucional para contribuir a la productividad y competitividad del país.
OBJETIVOS
Brindar formación profesional a los trabajadores de las diferentes entidades de el país y a quienes a un no lo son y quieren prepararse para ser empleados y aumentar su patrimonio.
Participar en actividades
que nos ayuden a estar actualizados e innovar la formación integral de la
institución.
ESCUDO
El escudo representa
Los tres sectores
económicos el piñón representa la industria, el caduceo representa el comercio
y los servicios y el café representa el
sector agropecuario.
SIMBOLOS
BANDERA
La bandera representa la transparencia, la
libertad, la paz y tranquilidad.
LOGO
El logo representa al
hombre que tiene muchos caminos que debe emprender en busca de el conocimiento.
HIMNO SENA
El himno del SENA se
enfoca en motivar a los aprendices a que sean cada día mejor, a que luchen por
sus metas propuestas, a que logren superar todos los obstáculos que se le
presenten en el camino de la formación y para que se concienticemos que somos
el futuro de Colombia.
1. INTEGRALIDAD DE LA FORMACION
Y SERVICIOS DE APOYO
¿QUE ES FORMACION PROFESIONAL INTEGRAL?
Es cuando el aprendiz
empieza a adquirir conocimientos, destrezas y actitudes en su realización como
persona, para lograr tener un buen desempeño en su etapa productiva.
PRINNCIPIOS DE LA FORMACION PPROFESIONAL INTEGRAL
1.
Desarrollar facultades como
personas mediante el trabajo.
2. Saber
cuáles son nuestros derechos y deberes
3. Captar
y aceptar los conocimientos que la institución nos ofrece para que la logremos
desempeñar en las entidades.
4. Nos
ayuda a trabajar en función de de la cultura y los trabajos productivos.
METAS
Aprender a aprender:
nos orienta a ser críticos y originales en nuestro proceso de formación.
Aprender a hacer: es
lo que logramos realizar con ayuda de la tecnología para mejorar nuestro
desempeño.
Aprender a ser: es
aprender a ser persona con uno mismo y con los demás.
Aprender a gestionar:
nos facilita los propósitos que tenemos para la formación integral.
¿QUE ES EL APRENDIZAJE INNOVADOR?
Se caracteriza por dos rasgos:
1.
Prepara a las personas para
que sean capaces de tomar decisiones y sepan manejar las consecuencias que trae
las mismas.
2.
Es compartir con los las
decisiones tomadas mediante el dialogo y a cooperación.
CALIDAD
Se logra mediante la
combinación de la eficiencia, eficacia y calidad para lograr tener una
formación integral.
MODELO PEDAGOGICO
Todas las instituciones
de formación tienen una visión de cómo
va hacer la manera como formara a los aprendices; ya el SENA como
institución se enfoca cómo va a ser formación de los aprendices, darán a
conocer sus reglas y deberes que como aprendices deben cumplir para lograr
conseguir una formación integral.
TRANSFORMACIÓN DEL CONTEXTO SOCIAL Y PRODUCTIVO
Es un buen ser humano
con muchos valores y destrezas las cuales pone en práctica en su proyecto de
vida.
Un buen ciudadano,
tiene buena convivencia, es participativo y tiene responsabilidad social y
ambiental.
Y es un buen trabajador, es autónomo, reflexivo y está
comprometido con el desarrollo social y económico.
INNOVACION PARA LA TRANSFORMACION
Formación Virtual:
esta propiedad le permite a los aprendices, de las modalidades técnicas y
tecnólogas, de recibir una educación virtual de
calidad; aunque existan mitos, de que esta modalidad no brinda las
mismas ventajas de la educación presencial, pero eso es un error el SENA ha
preparado este espacio para garantizar una buena educación y el aprendiz deberá
colocarle el mismo empeño que se le coloca a la educación presencial.
BIBLIOTECA
El SENA cuenta con
dos modalidades de biblioteca la Física y la virtual
En la Física
encontramos: préstamo de libros, bibliomochilas
que nos permite llevar la información cuando no podemos lograr ir hasta una biblioteca, formación a la
carta, cinética, letrado, agenda cultural.
Y la biblioteca
virtual, nos permite acceder a más de 2000 libros y trabajos de grado todo esto lo podemos encontrar por IRIS (integrador
de recursos de información del SBS.
WOROLD SKILLS
Es mundo de
habilidades, se basan tres habilidades, calidad mas productividad y consecuencias.
Calidad: es cumplir
con las especificaciones de calidad y cumplir con las expectativas del cliente.
En la productividad, debemos
de realizar nuestras labores en el menor tiempo posible pero con una buena
calidad.
Y estos concursos se
realizan primero a nivel interno luego a nivel regional y finalmente a nivel
nacional.
BILINGUISMO
El SENA ofrece, una gran oportunidad para
aprender lenguas, de manera virtual las cuales solo requieren de dos horas
diarias o 10 horas semanales, y solo debes de contar con una computadora y
servicio a internet para lograr este beneficio.
¿QUE ES TECNO PARQUE?
Es una innovación
tecnológica que acelera el desarrollo intelectual,
y nos ayuda a mejorar las destrezas que cada uno posee.
¿QUE ES EMPLEO Y EMPRENDIMIENTO?
Es contribuir al
desarrollo socio económico del país en
las entidades públicas y privadas que ayudan a ultimar esfuerzos a favor de la
sociedad colombiana.
¿QUE ES EL PLAN NACIONAL DE DESARROLLO?
Es un medio por el cual
se trazan los objetivos del gobierno permitiendo la evaluación del trabajo.
ADONDE QUEREMOS LLEGAR
Hoy en Dia a Colombia
lo ven como un país en pleno desarrollo donde se puede invertir, hacer turismo
y tiene grandes expectativas de crecimiento.
SERVICIO NACIONAL DE EMPLEO
La institución cuenta
con una página Web que nos permite facilitar la
búsqueda de empleo.
FONDO EMPPRENDER
Es una cuenta
independiente adscrita al SENA la cual tiene como objetivo financiar las
iniciativas empresariales de los aprendices.
APOYO A LA FORMACION
PROFESIONAL INTEGRAL
VIDEOS
1.
BIENESTAR:
1. COMUNICACIONES:
Plan estratégico de
comunicaciones, la comunicación es un recurso estratégico, para cualquier organización sin su
comunicación no es factible, la
existencia de una sociedad debemos tener en cuenta la importancia de juntar ideas
y lo lograr con esto construir una educación.
1.
PUNTO DE
CONTACTO:
Es un proyecto de
formación que está a nivel nacional en cada uno de los centros, como un equipo
de trabajo bajo, centro realizando
estudios de impacto con nuestros ingresados en cuanto empleabilidad y
asegurando la calidad de nuestros servicios.
ETAPA PRODUCTIVA
Contrato de Aprendizaje:
Contrato de Aprendizaje:
Se
rige mediante la Ley 789
Se
divide en 3 partes:
1.) Nos habla del contrato de aprendizaje en la etapa productiva que debemos hacer en nuestra formación, el líder nos apoyara y nos hará el seguimiento de Sena-aprendiz-empresa, cuando firmemos el contrato de la empresa patrocinadora tenemos el derecho al 50 % de salario mínimo legal vigente y afiliación a la EPS.
2.) Nos habla de la cancelación o suspensión del contrato de aprendizaje ya sea por licencia de embarazo o por prestación al servicio militar por el contrato se tendrá que ser terminado en el tiempo pactado, si hay un incumplimiento de contrato se tendrá oportunidad a un segundo contrato de aprendizaje.
3.) Nos habla del ingreso a un aplicativo cuando vamos a empezar nuestra etapa productiva para auto gestionar nuestro contrato esto se divide en 5 pasos:
- Datos personales
- Información de la empresas que nos podrán patrocinar
- Modificar datos personales
- Es requerido ingresas al aplicativo frecuentemente, para que el sistema no nos oculte ante las empresas.
- Si tienes un bajo rendimiento se te cancelara el contrato de aprendizaje.
1.) Nos habla del contrato de aprendizaje en la etapa productiva que debemos hacer en nuestra formación, el líder nos apoyara y nos hará el seguimiento de Sena-aprendiz-empresa, cuando firmemos el contrato de la empresa patrocinadora tenemos el derecho al 50 % de salario mínimo legal vigente y afiliación a la EPS.
2.) Nos habla de la cancelación o suspensión del contrato de aprendizaje ya sea por licencia de embarazo o por prestación al servicio militar por el contrato se tendrá que ser terminado en el tiempo pactado, si hay un incumplimiento de contrato se tendrá oportunidad a un segundo contrato de aprendizaje.
3.) Nos habla del ingreso a un aplicativo cuando vamos a empezar nuestra etapa productiva para auto gestionar nuestro contrato esto se divide en 5 pasos:
- Datos personales
- Información de la empresas que nos podrán patrocinar
- Modificar datos personales
- Es requerido ingresas al aplicativo frecuentemente, para que el sistema no nos oculte ante las empresas.
- Si tienes un bajo rendimiento se te cancelara el contrato de aprendizaje.
REGLAMENTO DEL
APRENDIZ
DECRETO 249 DE 28
ENER0 2004
CONSIDERADO
Artículo 4 de la ley
1994. Establece la función del Sena encargado de impulsar la promoción social
del trabajador atreves de una formación profesional
integral.
Establecido
según el acuerdo 00007 Del 2012
CAPITULO
I
PRINCIPIOS GENERALES
Los principios
generales nos hablan que el Sena nos brinda formación integral que orienta y se
constituye en un proceso educativo práctico y tecnológico
En un comunidad
educativa constituida por aprendices.
También es una formación totalmente gratuita para la ayuda socio económica del país.
CAPITULO
II
DERECHOS DEL APRENDIZ
DEL SENA
Este capítulo nos
brinda todos los derechos que tenemos los aprendices del Sena. También nos
brindan toda la ayuda necesaria para que nuestra formación integral sea de
buena calidad y excelencia que podamos bridar al país nuestro conocimiento.
CAPITULO
III
DEBERES DEL APRENDIZ
Se entiende por deber
la obligación legal social, y moral que compromete a cumplir con una debida
actuación asumiendo una responsabilidad en nuestras obligaciones como aprendiz del Sena con base
a los valores del respeto, bienestar común, convivencia sana, cumpliendo con
todos las, leyes y las reglas establecidas por el Sena.
CAPITULO
IV
PROHIBICIONES
Las prohibiciones nos
indica que nos debemos flagear la institución Sena debemos cumplir con las
normas establecidas, también nos dice lo que no está permitido hacer en las
instalaciones y lo que debemos hacer un nuestro proceso de formación integral.
CAPITULO
V
DESAROLLO DE LA ETAPA
PRODUCTIVA
La etapa productiva
del programa de formación es aquella la cual el aprendiz aplica complementa
fortalece y consolida sus competencia, habilidades, destrezas actitudes y los
valores en su etapa electiva y practica en su programa de formación
profesional.
CAPITULO
V
DESAROLLO DE LA ETAPA
PRODUCTIVA
La etapa productiva
del programa de formación es aquella la cual el aprendiz aplica complementa
fortalece y consolida sus competencia, habilidades, destrezas actitudes y los
valores en su etapa electiva y practica en su programa de formación
profesional.
CAPITULO
IV
GESTION ACADEMICA
ADMINISTRATIVA
La gestión académica
administrativa profesional son los que lideran y atienden las diferentes
solicitudes registradas alguna de estas
solicitudes se pueden ser: traslado, aplazamiento, reingreso o retiro
voluntario.
CAPITLO
VII
PROCESO DE FORMACIÓN,
INCUMPLIENTO, DESERCIÓN
En este proceso el
aprendiz tiene que cumplir de manera activa y oportuna en las diferentes
actividades presenciales y virtuales esto se evaluara por medios de rutas que
eran evaluadas por el instructor: incumplimiento, revisión de los resultados de
evaluación, deserción.
CAPITULO
VIII
FALTAS ACADEMICAS Y
DICIPLINARIAS
Estas capitulo nos
dice que cuando un aprendiz tenga problemas académicos o disciplinarios debe
ser porque está incumpliendo con las normas y la reglas de la institución y si
son académicas son las faltas de nivel que tiene el aprendiz en su proceso de
formación integral y estas faltas disciplinarias se evaluaran por medios de
faltas .graves, leves, gravísimas y pueden causar llamados de atención al aprendiz.
CAPITULO X
PROCEDIMIENTO
PARA LA
APLICACION DE SANCIONES
Este procedimiento se
debe a que el que no cumpla las normas académicas o disciplinaria se le
aplicara un proceso de sanción el cual se lleva un seguimiento adecuado y
analizado por con pruebas que se relacionen en el caso respectivo y se le realizara un comité de evaluación y
seguimiento que en cual se tomara una decisión dada según las pruebas y el
seguimiento respectivo.
CAPITULO
XII
DE LA REPRENSENTACION
DE LOS APRENDIZES
Esto es un ejercicio
democrático avalado por votos de los aprendices y este será elegido como el
director general del Sena este aprendiz elegido debe mostrar todo su carácter
su liderazgo su actitud, su entrega y responsabilidad por el rendimiento de su
formación integral este se le asignara un trabajo que es representar los
aprendices y promover el desarrollo y formación con base la responsabilidad y dedicación
CAPITULO
XIII
DE LA
RESPRESENTATIVIDAD DE LOS VOCEROS DE PROGRAMA
También llamados
voceros del programa son aquellos que en la inducción muestran capacidades
académicas en sus programas de formación. Todo programa debe tener un vocero
que represente su técnica o tecnología este debe promover un buen desarrollo a los
aprendices en todo su proceso de aprendizaje y formación integral
DEBERES Y DERECHOS CON LOS DEMAS
Sostenibilidad
Ambiental
- Distribuir copias de forma electrónica
- Uso adecuado de fotocopias e impresoras
- Distribuir copias de forma electrónica
- Uso adecuado de fotocopias e impresoras
-No,
uso de letra menos de 12
ORIENTACION A LA FORMACION PROFESIONAL INTEGRAL
DESARROLLO HUMANO INTEGRAL
Donde Están Mis Valores (MARIA PAZ)
Situación 1.
1.
¿Consideramos que la actitud
de reproche de Camilo fue la más apropiada? Argumentemos nuestra respuesta.
2.
¿El que Camilo se haya ido
es una acción correcta?, ¿Porque o porque no?
Rpt/: El
hecho de Camilo irse no es una acción correcta, por que el debió haber estado
ahí para ayudar a su amiga a tomar una decisión que la ayudara a salir de su
problema.
3.
Elaboremos un final
diferente para esta situación.
Rpt/: Paula
le cuenta a Camilo lo sucedido en la fiesta, y que al consumir estos
alucinógenos le quedaron gustando, y él le responde preocupado ¡Paula! Tenemos
que buscar ayuda, para que logres superar esa adicción; y yo boya a estar
contigo en todo ese proceso.
4.
Socializamos nuestra
respuesta con los demás grupos de trabajo.
Situación 2
Reflexión
A veces las personas,
se fijan más en lo que hacen los demás y
no se fijan en qué circunstancias, se encuentran ellas.
1.
Elaboremos un listado de los
beneficios que tienen los filtros que realizo María en la conversación con Teresa.
Estos son los filtros que realizo María:
·
Estar seguro de lo que se va
a decir, que sea verdad.
·
Si lo que se va a decir de
la otra persona es positivo.
·
El comentario será útil para mi vida o para mi trabajo.
Beneficios:
·
Nos hace ver que al estar pendientes
de los demás, estamos descuidando nuestras cosas.
·
Enseña, que no debemos
hablar mal de las demás personas.
·
Demuestra la importancia de
poseer valores.
·
Los comentarios deben ser
útiles para nuestra vida o para nuestro trabajo.
2.
Que más le podríamos decir a Teresa, para que
reflexione sobre su comportamiento.
Rpt/: Yo
le diría, que a las personas se les respeta, no se les debe estar divulgando en
los pasillos; y debemos estar más pendientes de nosotros mismos.
3.
Que valores creemos que
Teresa debe tener en cuenta.
Rpt/: Los
valores que Teresa debe tener en cuenta son:
·
Respeto
·
conciencia
·
Honestidad
·
Responsabilidad
·
Autoestima
·
Abstinencia
·
Autodisciplina
·
Coherencia
·
Sensatez
Situación 3
1.
¿Porque el aporte de los
Gómez, a las personas afectadas fue rechazado?
Rpt/: El
aporte de los Gómez, fue rechazado, porque ellos tenían sentimiento de
solidaridad, pero este a veces es inestable o superficial; ellos no tenían
claro su sentido de colaboración.
2.
¿Cuál es la actitud que
debería haber tomado Don José?
|
Solidaridad
|
Caridad
|
|
Es la unión de varias personas para ofrecerle un servicio a las personas necesitadas |
Sentimiento de dar ayudas a los pobres y esto se hace de corazón es un acto de fe. |
3.
Rpt/: La
actitud que debió haber tomado Don José, era la de darse cuenta que su aporte,
no le ayudaría a los damnificados, todo lo contrario pudo haber causado
problemas de salud, por los medicamentos pasados.
4.
Investiguemos y discutamos las diferencias
entre solidaridad y caridad. Podemos ayudarnos con un cuadro comparativo.
Situación 4
1.
Que beneficios tiene,
aceptar las diferencias o preferencias de los demás.
Rpt/: Los
beneficios de aceptar las diferencias o preferencias son:
·
Tener un ambiente agradable
donde se respetan las diferencias.
·
Lograr compartir espacios
con personas de diferentes etnias, razas, etc.
·
Hacer intercambio de
conocimientos.
2.
Si fuéramos hinchas de alguno de los equipos, que acciones
realizaríamos, para generar paz en los estadios.
Rpt/: Si fueramos hinchas, hariamos
partidos amistosos, donde todos asistieran,
con camisetas blancas, tambien hariamos campañas publicitarias, donde se
rechace el maltrato, entre barras bravas y promoviendo conocimiento a los niños
menores de edad de este mundo del deporte.
Elaboremos un listado
de nuestras actitudes, que consideramos tolerantes ante los demás y discutámoslas
con nuestros compañeros.
·
Comprensiva
·
Razonable
·
Seriedad
·
Madurez
·
Humildad
3.
¿Qué factores influyen para
que surjan problemáticas, como lo de atacar a otros por las diferencias en sus gustos u
opiniones?
Rpt/: Los
factores que influyen para que surjan problemas son, la falta de valores como,
la intolerancia, la falta de respeto por los demás, la inconsciencia, etc.
El querer pasar por
encima de los demás sin importar las consecuencias que estas traigan.
4.
Qué papel cumple la
formación profesional integral, en nuestro papel de ciudadanos y trabajadores
tolerantes.
Rpt/: Cumple
un papel muy importante porque poseemos conocimientos y destrezas para lograr
tomar decisiones acertadas a la hora de enfrentarse a situaciones de
intolerancia.
Situación 5
1.
Realicemos una evaluación de
la actitud de Amparito.
Rpt/: Amparito hobro de mala fe por
ganarse unos pesitos de mas, perdio un cliente muy importabte, ya que amparo se
dejo llevar de la codicia.
2.
¿De qué forma hubiéramos
actuado en dicha situación, colocándonos en la situación de Amparito?
Rpt/: Yo hubiera
comprado las telas, que doña Carolina quería para su traje, porque a la
clientela, se debe mantener y cuidar, ya que sin ella no podríamos avanzar en
la vida laboral.
3.
Evaluemos la actitud de
Carolina.
Rpt/: La
actitud de Carolina fue adecuada ella pago por el trabajo realizado y yo como
ella después de que abusaron de mi confianza, no volvería mas a solicitar de
los servicios de aquella persona.
4.
Elaboremos un Collage de los
momentos felices de nuestras vidas.
LINA MARIA VERA ALBORNOZ
NICOLAS VILLALOBOS GAITAN
FREDDY VILLALOBOS GAITAN
KARLA MARIEL SUAREZ ZARTA
GESTION TECNOLOGICA (1) SOFIA PLUS (2) REDES SOCIALES
DE PASEO CON SOFIA
REDES SOCIALES
MAXIMO
1.
Averiguar que es un blog.
Un blog (en
español, sin comillas ni cursiva,
también bitácora digital, cuaderno de bitácora, ciberbitácora,
ciberdiario, o web log
) es un sitio web
periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos
o artículos
de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor
conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.
ANALISIS: es un medio por el cual,
podemos dar a conocer a los demás personas nuestras ideas, y ayudarles a
solucionar temas de su interés.
2.
¿Quiénes son los siguientes
Blogueros y que hicieron para destacarse: Nir Ofir, Jessica Claire, Michelle
Malkin y David Bravo?
Si se quiere seguir la propuesta de ofir, los pasos que deben seguir
todos los poseedores de una bitácora son muy simples. El titular del sitio
tiene que publicar una lista con cinco nuevos blogs (que haya conocido ese día,
se entiende), enlazarlos y hacer una breve descripción de ellos.
MICHELLE MALKIN:
Michelle malkin (née maglalang nacido el 20 de octubre 1970) es un
americano conservador, comentarista
político y autor su columna semanal, sindicado aparecen una serie de periódicos
y sitios web en todo el país ella tiene... sido invitado en foxnews channel,
msnbc, c-span, y los programas nacionales de radio. Malkin ha escrito cuatro
libros publicados por la editorial
DAVID BRAVO:
Abogado especializado en
derecho informático y especialmente en propiedad intelectual conocido por su
participación en debates o tertulias para defender el derecho a compartir
cultura y conocimiento, divulgando en qué consiste el derecho a la copia
privada o el término copyleft, gracias a internet y las redes
de paredes entre otras herramientas. En marzo de 2005 publica una
carta al presidente del gobierno de España, José Luis Rodríguez zapatero, en
relación a la ley sobre propiedad intelectual, a favor de compartir conocimiento
y no restringir, los derechos de autor blogger.
JESSICA CLAIRE
BIEL
Nació el 3 de marzo
de 1982 en él, Minnesota (estados unidos)
su nombre completo es Jessica Claire Biel. Sus amigos y familiares le suelen llamar Jesse.
su nombre completo es Jessica Claire Biel. Sus amigos y familiares le suelen llamar Jesse.
Aunque nacida en el
estado de Minnesota, Jessica creció en la localidad de Boulder, colorado.
Consiguió alcanzar la
fama gracias a la serie de televisión "el séptimo cielo" (1996). Jessica Biel posó en topless para la
revista Gear.
Pudo ser vista en el video de Aerosmith "fly away from here".
Su novio es el actor Adam Lavorgna, compañero en la serie "el séptimo cielo".
Pudo ser vista en el video de Aerosmith "fly away from here".
Su novio es el actor Adam Lavorgna, compañero en la serie "el séptimo cielo".
3.
Buscar un Bloguero que se
refiera a la ASISTENCIA ADMINISTRATIVA y
justificamos nuestra elección.
Rpt/: El
Blog Técnico en Asistencia Administrativa,
Este Blog, nos llamo
la atención porque es serio y brinda información importante sobre la Asistencia
Administrativa, y logramos tener información para guiarnos en nuestros
trabajos.
4.
Hagamos con algunos temas de
nuestro interés un Blog incluyendo: imágenes, videos, textos u otros recursos.
JUSTO
ACTIVIDAD 1
Sector productivo y
económico
En el país hoy en día
está en una etapa de crecimiento donde se están generando mayores oportunidades
de trabajo y las empresas con el TLC ha
hecho que la demanda exceda la oferta y esto genera mayor economía.
Sector Educativo
Hoy en día mediante
planes de educación, el estado ha colaborado para que la deserción estudiantil,
disminuya y mediante instituciones, como lo es el SENA, ayuda a que hoy en día haya más personas con
estudios superiores, Oferta educativa.
Sector
Laboral
El
Observatorio Laboral para la Educación pone disposición un sistema de
información que le permite entrar al mercado laboral. Usted puede construir
estos perfiles a través de características como: nivel de formación del
graduado, ubicación geográfica, origen de la institución en la que estudió,
etc.
ACTIVIDAD 2
Como
Asistentes Administrativos, podemos aportarle al sector económico, mayor
calidad de trabajo, mayor participación en proyectos que puedan beneficiar a
los empleadores, participa y analiza procedimientos y métodos de trabajo.
ACTIVIDAD 3
1.
¿Por qué Colombia es un país pobre?
Y
siempre vivimos es pendientes de los demás y no de los problemas que nosotros
tenemos.
· Primero que todo debemos olvidarnos, de ese dicho, trabajar poco y ganar mucho.
·
Tener conciencia, de cuáles son las labores
que debemos desempeñar en las entidades.
·
Estar más pendientes de nuestras obligaciones,
y no en las de los demás.
·
Desempeñarnos mejor y realizar bien, nuestras
labores en la entidad.
PROYECTO
DE MOTIVACION
PROYECTO
MOTIVACION DE NUEVOS APRENDIZES
APRENDIZAJE POR
PROYECTOS
En la comunidad El Porvenir están muy
motivados e interesados en sacar adelante un proyecto social que consiste, en
la motivación de nuevos aprendices a formar parte del Sena cuyo nombre es
“futuro de mañana”.
La idea ha sido desarrollada por un grupo de
personas de todas las condiciones, hombres y mujeres, jóvenes y adultos, hasta
los niños están colaborando para qué jóvenes de escasos recursos tengan la
oportunidad de formar parte del Sena.
Este proyecto, sin duda alguna, es un avance
significativo de la comunidad, donde se plasma la solidaridad, la ayuda mutua,
en fin, es una idea que busca mejorar la calidad de vida de los jóvenes
El proyecto lo vienen implementando en cuatro
fases:
I.
Fase de Análisis
II.
Fase de Planeación
III.
Fase de Ejecución
IV.
Fase de Evaluación.
ACTIVIDAD
EN PEQUEÑOS GRUPOS
A partir del proyecto de la comunidad El
Porvenir infiera y proponga actividades para que el Proyecto Social tenga feliz término:
|
Qué necesidad satisface o qué problema soluciona la
comunidad
|
Soluciona que hombres que nunca han obtenido la
posibilidad de estudiar puedan contar con la ayuda del Sena lo cual podrán lograr nuevos programas de
formación integral, totalmente gratis
|
|
Defina el impacto que tiene la constitución de
motivación a nuevos aprendices
|
Lograr que las personas que de verdad quieran formar
parte de esta familia se concienticen en un futuro y así puedan vivir una
vida mejor con todas las ayudas que les ofrece el Sena
|
|
Defina el objetivo general
|
Lograr que muchos estudiantes formen parte de servicio
nacional de aprendizaje Sena de clase mundial
|
|
Defina mínimo dos objetivos específicos
|
1.jovenes el futuro de mañana
2. lograr mayor empleo en el futuro y bajar el
porcentaje de desempleo en unos años. Formando excelentes aprendices que
puedan ayudar a la sociedad
|
|
Determine mínimo dos actividades en la fase de análisis
|
1.
buscar jóvenes y plantearles las
oportunidades y beneficios que le pueda dar el Sena
2.
poder hallar nuevos aprendices que quieran
salir adelante en su vida laboral
|
|
Determine mínimo dos actividades en la fase de planeación
|
1.
se harán campañas por la mañana en parque
bolívar el día 22-12-13 para que jóvenes que les interese el programa se
inscriban en el Sena la mejor universidad de clase mundial.
2.
lograr con esfuerzo y con sacrifico ayudar
a los jóvenes
que más lo necesitan
|
|
Determine mínimo dos actividades en la fase de ejecución
|
1.
los niños entregaran volantes a la gente
que se interese en nuestro programas de formación
2.
jóvenes adultos harán campañas de ayuda a
jóvenes de escasos recursos o también los que quieran de verdad estudiar para
su futuro
|
|
Determine mínimo dos actividades en la fase de evaluación
|
1.
jóvenes totalmente dispuestos a prender y
estudiar con sacrifico en el Sena
2.
posiblemente en un futuro formaremos la
cara del mañana.
INSCRIBITE YA SOLO FALAS TU CENTRO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA DE CLASE MUNDIAL |
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